II Plan de Igualdad

Publicado en BOJA de 2 de marzo de 2016 el II Plan Estratégico de Igualdad de Género en Educación 2016-2021.

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Documental sobre la situación de las mujeres en Espera

A partir de la celebración del 8 de marzo en el centro un grupo de alumnas de 2º de ESO ha propuesto realizar un documental sobre la situación real de la mujer en Espera. Primero han realizado una selección de lugares de importancia política, social y económica en la localidad para investigar en ellos el papel de la mujer. En segundo lugar han seleccionado personalidades de estos lugares a los que realizar entrevistas. Una vez seleccionadas han preparado, revisado y concertado citas para realizar las entrevistas. El martes 15 de marzo comenzamos el rodaje:

 

Desgenerando, comprometiéndonos con el cambio

Durante el mes de noviembre, Blanca, la monitora de la Fundación Labore  está desarrollando talleres que abordan el género en nuestra sociedad. En ellos se están extrayendo propuestas de cambio sobre cuestiones de género por parte de los alumnos (Los Pepes) y las alumnas (Las Pepas), pero también de sus familias.

Blanca ha preparado una presentación en diapositivas con todas las propuestas que se proyectará en posteriores talleres.

Pulsa aquí para acceder a la presentación de diapositivas

En la semana del 16 al 23 de noviembre  en la hora de Tutoría el alumnado creará el mural colaborativo “Desgenerando” ubicado en la zona de archivo.

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Conmemoramos el 25-N, día por la eliminación de la violencia de género con una lectura por parte de representantes de todos los cursos del centro de las propuestas realizadas.

Puedes ver el vídeo aquí.

El alumnado del IES Castillo de Fatetar participa en la “Escuela de Igualdad” ofrecida por el IAM

Un curso más el Instituto Andaluz de la Juventud en colaboración con la Consejería de Educación pone en marcha la “Escuela de Igualdad” ofertando 50 plazas al alumnado de la provincia. La “Escuela de Igualdad” se celebró los días 17 y 18 de octubre en Jerez de la Frontera, en el Albergue Juvenil.  Más de 20 alumnos y alumnas del centro solicitaron participar en las jornadas aunque debido a la limitación de plazas sólo dos pudieron disfrutar de la experiencia. Zulema Romero y Ramón Wahl, de 3º de ESO recibieron una formación en materia de igualdad que compartirán con el resto de la comunidad educativa.

Programa de Actividades

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Encuentro del profesorado responsable del Plan de Igualdad en centros educativos

planEn el día de hoy ha tenido lugar en el IES Castillo de Matrera de Villamartín (Cádiz) el “Encuentro del profesorado responsable del Plan de Igualdad en centros educativos”, organizado conjuntamente por el CEP de Villamartín y el Gabinete de Asesoramiento, Convivencia e Igualdad de la Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte de Cádiz.

El encuentro ha resultado muy enriquecedor, a pesar de los contratiempos surgidos, y nos ha permitido a los Coordinadores/as de Igualdad poder conocer y analizar la práctica coeducativa realizada en otros centros, así como reflexionar soble las dificultades del profesorado responsable del Plan de Igualdad a la hora de dinamizar y sensibilizar a la comunidad educativa en temas relacionados con la coeducación. Tras este análisis, se han realizado propuestas de mejora y sugerencias que nos permitirán en un futuro encaminar nuestra labor coeducativa en el centro de una manera más eficaz, fomentando los valores de respeto y tolerancia entre nuestro alumnado.

Además, se han presentado cuatro experiencias de coeducación de diversos centros de la provincia y una de las experiencias seleccionadas para su exposición en el encuentro ha sido la realizada en nuestro centro en materia de igualdad y su reflejo constante a través del blog “Educando en Igualdad”. Ha sido muy gratificante poder exponer y dar a conocer el trabajo que se realiza en nuestro IES en materia de igualdad.

Os dejo la presentación realizada para la exposición de la experiencia:

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Pincha en la imagen para acceder al enlace

Las cuatro experiencias han sido las siguientes:

1.- “El universo musical femenino a través de la guitarra clásica”, por Daniel Vissi García. Conservatorio Elemental de Música “Joaquín Turina”, de Sanlúcar.

2.- “El legado de la Mujer por las calles de Arcos”, por Luisa Mª Medina Castillo. CEIP Maestro Juan Apresa, de Arcos de la Frontera.

3.- “Educando en igualdad. Blog coeducativo”, por Zoraida Pérez Sabio. IES Castillo de Fatetar, de Espera.

4.- “Hoy soy”, por Paloma Pascual Albarrán. IES Guadalpeña, de Arcos de la Frontera.

Nuestro agradecimiento a los/as organizadores/as del encuentro y en especial a Cristóbal García Medina del Gabinete de Convivencia e Igualdad por su entusiasmo y ganas de trabajar para mejorar la práctica coeducativa entre toda la comunidad educativa. Gracias.

One Billion Rising (Un billón de pie): ¡Manifiéstate, baila, levántate!

obrlogo-spanish-300x258V-Day es un movimiento global de activistas, fundado por Eve Ensler, que trabaja para detener la violencia contra las mujeres y niñas a través de eventos creativos de concienciación. Este año, con motivo de su 15 aniversario, organiza la celebración Un Billón de Pie (One Billion Rising) ¡Manifiéstate! ¡Baila! ¡Levántate! para decirle no a la violencia contra las mujeres y niñas del mundo.

Mañana, 14 de febrero, habrá eventos y acciones para llamar la atención sobre el problema de la violencia contra mujeres y niñas en 194 países.

Cada dos años V-Day lanza una campaña para llamar la atención sobre aquellas zonas en el mundo que son las más peligrosas para las mujeres. Las dos últimas fueron la República Democrática del Congo y Haití. Este año, V-Day ha decidido dar un paso más allá lanzando esta original campaña mundial, a la cual se han sumado activistas, escritores/as, pensadores/as y figuras conocidas, como la cantante española Bebe.  Todas las partes del mundo se unirán para expresar su indignación, manifestarse, bailar y ponerse de pie para desafiar las injusticias que sufren las mujeres, exigiendo de una vez por todas un fin a esta forma de violencia.

Según la ONU, 1 de cada 3 mujeres va a ser golpeada o violada en su vida, eso significa que mil millones de mujeres conviven con la violencia en el mundo hoy en día. Por este motivo se ha lanzado esta acción global colectiva para frenar la violencia contra mujeres y niñas, articulando y visibilizando, desde lo local hacia lo global, los esfuerzos mundiales que existen para poner fin a esta forma de violencia.

Baila solo/a o con quien tengas al lado, lo importante es que bailemos y nos pongamos de pie para frenar la violencia hacia las mujeres de una vez por todas.

Día Internacional de la Niña

Proyecto de resolución (A/66/462/Add.2) para designar el 11 de octubre «Día Internacional de la Niña», que se observará todos los años a partir de 2012 e invitar a todos los Estados Miembros, las organizaciones competentes del sistema de las Naciones Unidas y otras organizaciones internacionales, así como a la sociedad civil, a observar el Día Internacional de la Niña y crear conciencia sobre la situación de las niñas en todo el mundo.

El 6 de diciembre de 2011 la Asamblea General de las Naciones Unidas en la Resolución (A/66/462/Add.2) decide designar el 11 de octubre Día Internacional de la Niña.

El nacimiento del Día Internacional de la Niña fue uno de los principales objetivos que la ONG de protección de derechos de la infancia: PLAN, se marcó desde el lanzamiento en 2007 de la campaña internacional ‘Por Ser Niña’ que se desarrolla en los 50 países en vías de desarrollo en que la organización trabaja y que hace énfasis de la necesidad de acabar con la doble discriminación, por género y edad, que convierte a las niñas en las pobres de entre los pobres.

La campaña llama la atención sobre el hecho de que las niñas se enfrentan a un mayor riesgo de malnutrición, hambre y enfermedades que sus hermanos, tienen menos acceso a la educación y sufren mayores violaciones de los sus derechos fundamentales que los varones. De hecho, 62 millones de niñas no van a la escuela, cerca de 140 millones sufren de por vida las consecuencias de la mutilación sexual y 10 millones son obligadas cada año a casarse antes de cumplir los 12 años.

 

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