Documental sobre la situación de las mujeres en Espera

A partir de la celebración del 8 de marzo en el centro un grupo de alumnas de 2º de ESO ha propuesto realizar un documental sobre la situación real de la mujer en Espera. Primero han realizado una selección de lugares de importancia política, social y económica en la localidad para investigar en ellos el papel de la mujer. En segundo lugar han seleccionado personalidades de estos lugares a los que realizar entrevistas. Una vez seleccionadas han preparado, revisado y concertado citas para realizar las entrevistas. El martes 15 de marzo comenzamos el rodaje:

 

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Actividades para conmemorar el día internacional de la mujer

Durante la semana previa y posterior al 8 de marzo se han realizado varias actividades para visibilizar el papel de la mujer en la sociedad de Espera. Para elo se realizó la siguiente actividad:

Las mujeres de mi familia

  1. Piensa en mujeres de tu familia cercanas a ti de diferentes generaciones (hermana, madre, tía, abuela, bisabuela,…
  2. Pregunta a tus familiares sobre cosas que han cambiado a lo largo de la historia reciente en las mujeres de tu familia y compáralas con cómo son en tu día a día.(por ejemplo, mi abuela trabajó en el campo, mi madre fue ama de casa, yo espero trabajar de…).

    Puedes preguntar sobre:

    • Trabajo: edad a la que se empezó a trabajar, trabajos propios de “mujeres” en la época, sueldos,…
    • Sociedad: cosas que estaban mal vistas que hicieran las mujeres, costumbres propias de mujeres, con quién se relacionaban, a qué lugares iban, qué vestían, relaciones sentimentales
    • Educación: estudios realizados
    • Política: presencia de las mujeres en política, derechos sociales,
    • Otros.
  3. Completa una tabla como esta con la información recogida:
    Nombre Nombre Nombre Nombre Nombre
    Fecha nac. Fecha nac. Fecha nac. Fecha nac. Fecha nac.

     

    Cuestión investigada (por ejemplo: Se casó con…)

    … años

    4. ¿Qué cosas han cambiado en los últimos años? ¿Qué cosas te gustaría cambiar para las próximas generaciones?

 

 

II Certamen Escolar de dibujos 8 de marzo: Día de la Mujer

Desde el IES Castillo de Fatetar participamos en el II Certamen Escolar de Dibujos 8 de marzo: Día internacional de la mujer, convocado conjuntamente por la Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte de Cádiz y el Instituto de la Mujer. Estas son las bases:

BASES

1. Contenido del concurso: la modalidad de participación será en equipos de alumnado, de un máximo de 6, que deberán presentar un dibujo original.Los dibujos colectivos se podrán realizar usando todo tipo de técnicas de forma separada o mezclada: rotulador, pinturas, acuarelas, lápices de colores, recortables…, relativo al Día 8 de Marzo: DÍA INTERNACIONAL DE LAS MUJERES 2016 y con una breve descripción sobre su realización (participación técnica y material utilizado, etc) y lo que se ha querido expresar. Es decir, cómo se ha hecho y que se ha querido transmitir.

2. Presentación: El dibujo se realizará en tamaño cartulina (100 cm x 70 cm)

3. El Centro Educativo expondrá los trabajos en su propio Centro en torno a la semana del 8 de Marzo y se elegirá un único trabajo para su participación en el concurso provincial. El trabajo seleccionado se enviará en formato digital (foto Jpg, Tiff …)

4. Premios y reconocimiento a los centros presentados: material de dibujo.

Video-presentación “Taller de Igualdad en las Tareas Domésticas”

El pasado 8 de Marzo, con motivo de la celebración del Día Internacional de la Mujer, se celebraron en el centro una serie de talleres coeducativos de tareas domésticas dirigidos al alumnado de 1º a 4º de ESO. Os dejo una muestra de los mismos a través de esta presentación. ¡Espero que sea de vuestro agrado!.

 

Desde aquí mi agradecimiento a todo el profesorado y alumnado implicado en el desarrollo de los talleres.

¡Gracias!

Feliz Día de la Mujer

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Actividades para celebrar el Día Internacional de la Mujer (8 de Marzo)

2013-03-04_2255A partir de mañana, con motivo del Día Internacional de la Mujer, se van a celebrar en el IES Castillo de Fatetar una serie de talleres coeducativos dirigidos a todo el alumnado del centro. Además, contaremos con la ayuda y la colaboración desinteresada del profesorado del centro y de los padres y madres de nuestro alumnado.

Durante los días 5, 6 y 7 de Marzo se van a impartir dos talleres de dos horas de duración cada uno. Dichos talleres se van a realizar gracias a la subvención concedida al centro por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, para la realización de proyectos de coeducación presentados por las asociaciones de padres y madres del alumnado de centros docentes sostenidos con fondos públicos para el fomento de la igualdad entre hombres y mujeres para el curso 2012-2013.

Los talleres son los siguientes:

  • Para 1º y 2º de ESO el taller “Tú y yo: iguales o diferentes”
  • Para 3º y 4º de ESO el taller “Ligar en positivo”

Los talleres serán impartidos por Ana Lorenzo Castro, especialista y formadora en materia de género e igualdad de oportunidades.

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El viernes, 8 de Marzo, se van desarrollar a lo largo de la mañana una serie de talleres coeducativos : “Igualdad en las tareas domésticas”, en los que el alumnado, a través de la realización de los mismos, deberá reflexionar y reconocer el desigual reparto de los trabajos domésticos y responsabilidades familiares entre mujeres y hombres, adoptar posturas responsables ante repartos de tareas que beneficien a todo el grupo y, por último, entender que no hay tareas encasilladas de hombres y de mujeres.

Por último, a lo largo de esta semana se va a realizar una actividad de tutoría en la que se llevará a cabo una seria reflexión con el alumnado sobre la situación personal del reparto de las tareas domésticas y cuidado de familiares en su propio nucleo  familiar. Para ello se realizarán encuestas al alumnado en las que se ponga de manifiesto el resultado del reparto. El siguiente paso será calcular los porcentajes y hacerlos visibles en una serie de gráficos diseñados y elaborados por el propio alumnado.

En el desarrollo de esta actividad participan los tutores y tutoras del centro, el Departamento de Lengua Castellana y Literatura, el Departamento de Matemáticas y el de Artística, a través de la profesora de Educación Plástica y Visual.

Con la realización de estas actividades se pretende eliminar todas las desigualdades de género existentes y caminar hacia una igualdad real.

Día Internacional de las Mujeres (8 de Marzo)-Recopilación de materiales para trabajar con el alumnado de secundaria

8marzoEl próximo viernes 8 de Marzo se celebra el Día Internacional de las Mujeres, fecha que conmemora la lucha de la mujer por su participación, en pie de igualdad con el hombre, en la sociedad y en su desarrollo íntegro como persona.

A continuación se detallan una serie de materiales para trabajar con nuestro alumnado las distintas desigualdades existentes entre hombres y mujeres, premisa indispensable para avanzar en nuestro gran reto coeducativo.

 

1) Guía didáctica de educación no sexista “Aprendamos a compartir”. Realizada por el Proyecto Accord, Diputación Provincial de Castellón. Guía dirigida a todos los niveles educativos.

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2) Materiales didácticos para la coeducación: “¿Qué es…? El lenguaje sexista”. Elaborada por el Instituto Asturiano de la Mujer y dirigida al alumnado de secundaria.

lenguaje sexista

3) Materiales didácticos para la coeducación: “La diferencia cultural y el género”. Elaborada por el Instituto Asturiano de la Mujer y dirigida al alumnado de todas las etapas educativas.

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4) Unidades Didácticas 8 de Marzo: “En igualdad ni un paso atrás”. Elaborada por STES Intersindical y dirigida a todo el profesorado de primaria y secundaria.

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5) Guía para la educación afectivo sexual en la ESO: “Ni ogros ni princesas”. Guía didáctica bastante completa y estructurada en cuatro bloques: de 1º a 4º de la ESO. Elaborada por el Instituto Asturiano de la Mujer.

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6) Guía Didáctica: “Un mundo por compartir”. Guía online destinada al alumnado de secundaria y elaborada por la Asociación Andaluza por la Paz y la Solidaridad en colaboración con la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.

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7) Guía didáctica de ciudadanía con perspectiva de género: “Igualdad en la diversidad”. Elaborada por Fuhem Ecosocial con el apoyo del Instituto de la Mujer. Destinada al profesorado de segundo ciclo de la ESO y Bachillerato.

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8) Unidad Didáctica: “Los estereotipos en la publicidad”Realizada por el Instituto Aragonés de la Mujer y destinada al alumnado de secundaria.

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9) Unidad Didáctica sobre Igualdad y Sexismo. Interesante recurso TIC elaborado por la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura. Este recurso está compuesto por 10 secuencias didácticas dirigidas al alumnado de secundaria.

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